Dia 10 de novembro registramos a defesa do trabalho de conclusão de curso de Larissa Valenzuela, o qual investigou a contribuição do Pibid Pedagogia UEMS para as professoras em formação em relação à inclusão de crianças na educação básica.
Os resultados do estudo comprovam com base na orientação de estudiosos que o Pibid foi importante pois as pibidianas experenciaram
os dilemas enfrentados pelas instituições brasileiras para superar o fosso
existente entre a integração e a inclusão de crianças. O Pibid foi
fundamental para ajudá-las a iniciar a construção da sua identidade profissional
de professoras da Educação Infantil ao quinto ano do Ensino Fundamental pois,
por meio dele, elas refletiram como edificar uma educação capaz de minimizar as
barreiras que limitam a aprendizagem/participação de alunos “diferentes” - geralmente
escolarizados em moldes padronizados nas instituições de nosso país.
Agradecemos pelas contribuições de Larissa! #ficapibid
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